terça-feira, 10 de fevereiro de 2015

Visita do representante da Secretaria de Agricultura

Recebemos no dia 9/2/2015 a visita do Dr. Wilson Tivelli, Pesquisador Científico e Chefe UPD São Roque, da Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado de São Paulo.

Da esquerda para a direita: Dr. Evandro, Hilário, Vorneis e Wilson Tivelli.

Na oportunidade, discutimos o conteúdo do Projeto dECOlar, a ser realizado no Centro Educativo Volare pelo Instituto Pro Humanitas. Demos início nas tratativas da realização de uma parceria Técnico/Científica para a transferência de conhecimento.




Durante a visita tivemos a agradável surpresa da presença de uma raposa, que acreditamos ser da espécie raposa do campo, enquanto caminhávamos pela propriedade.



quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015

Apresentação do Projeto dECOlar



A partir de acordo de cooperação Técnico-Educativo entre o Instituto Pro Humanitas e o Centro Educativo Volare nasce o Projeto Decolar. Este projeto, idealizado pelo Instituto Pro Humanitas, tem como propósito contribuir com a educação socioambiental dos alunos do Centro Educativo Volare, alem de atender gratuitamente a rede pública de ensino do município de São Roque, através do desenvolvimento de equipamentos pedagógicos voltados ao meio ambiente e da disponibilização de conteúdo para pesquisa. 

Decolar expõe técnicas equilibradas de produção e tratamentos de resíduos inspirados nos processos naturais, dentro de um conjunto orgânico e sustentável que desperta na criança a importância de uma vida harmônica, através ferramentas lúdico-pedagógicas associadas à recreação e ao lazer.

A ênfase desse projeto pedagógico é a conscientização da criança sobre a importância do respeito ao meio ambiente, fazendo com que ela também transmita esse novo conhecimento à família e aos demais indivíduos com quem se relaciona.

A participação em um projeto de vivência ambiental é imprescindível para a eficácia das práticas da Educação Ambiental, pois, considerando-se o grave quadro da crise ambiental em que se encontra nosso planeta, representa um instrumento essencial para a mudança das relações entre os seres humanos (sociedade) e o ambiente. A relação entre meio ambiente e educação para a cidadania assume um papel cada vez mais desafiador e demanda a emergência de novos saberes para apreender processos sociais que se complexificam e riscos ambientais que se intensificam.